Erradicar comportamientos discriminatorios y sexistas en la escuela, así como los prejuicios todavía existentes dentro de la comunidad educativa.

Facilitar a los adolescentes el acceso a la información sobre su condición que les permita formar sus identidades y desarrollar su autoestima.

Impulsar la educación afectivo-sexual en los centros educativos.

Fomentar el asociacionismo de padres y madres de gays, transexuales y bisexuales en las asociaciones de madres y padres de alumnos con el fin de que la identidad y la orientación sexual no sean invisibles en el ámbito educativo.

Fomentar y desarrollar actividades conjuntas.

Muchos adolescentes no pueden construir su identidad, bien porque se reconocen a sí mismos como homosexuales, transexuales o bisexuales pero lo ocultan en público, bien porque no se atreven a reconocerse como tales. Los problemas para configurar una identidad propia provocan, entre otros prejuicios, que la tasa de suicidios entre estos adolescentes sea entre tres y cinco veces superior a la media, algo que tanto FAPA Giner de los Ríos como COGAM consideran inaceptable y que hay que atajar con urgencia.