Grupo de trabajo de la FAPA:  Democracia escolar

En los últimos tiempos parece haberse debilitado la democracia escolar. En realidad, se han visibilizado de forma expresa algunos actos que tienen especial transcendencia, pero otros aún permanecen ocultos y merecen también no ser obviados. La reivindicación constante de la FAPA Francisco Giner de los Ríos respecto de la obligación de fomentar y garantizar una adecuada democracia escolar se ha traducido en múltiples acciones durante los últimos lustros. Campañas, movilizaciones, iniciativas en el ámbito legislativo, comparecencias en la comisión de Educación de la Asamblea de Madrid, y propuestas en el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, donde la FAPA es la representante claramente mayoritaria de la familias y ostenta los dos puestos en su representación en la comisión permamente de este órgano máximo de participación de la comunidad educativa madrileña. 

Últimas campañas realizadas:

La FAPA Francisco Giner de los Ríos ha elaborado en 2025 un informe de la situación de la democracia escolar en los centros, consejos escolares y AMPAS, comparando los resultados con el anterior realizado en el año 2019. Puede leerse de forma íntegra de forma virtual, en formato PDF y en publicación de papel.

Por otra parte, también en 2025, se ha realizado una campaña expresa para lograr que los consejos escolares se convocquen conforma a la legislación vigente en lo referido al momento de su celebración, ya que deben convocarse cuando todas las consejeras y consejeros pueden asistir a estos, situación que no siempre se respeta. Puede verse la campaña aquí.

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