El Programa Bilingüe a Examen
¡Participa en su evaluación!
Una evaluación democrática y participativa
Desde la puesta en marcha del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid (PBCM) en 2004, diferentes asociaciones, organizaciones y sindicatos hemos reclamado una evaluación rigurosa por parte de la Consejería de Educación.
En 2018 la Asamblea de Madrid aprobó una PNL (Proposición No de Ley) instando al Gobierno de la Comunidad de Madrid a realizar un estudio en profundidad del PBCM, consensuando la metodología y contenido con la participación de la comunidad educativa.
Ante la falta de dicha evaluación hemos decidido ponerla en marcha de forma democrática y participativa, dando voz a la escuela pública madrileña mediante tres cuestionarios dirigidos a familias, profesorado y alumnado.
Recabar datos del funcionamiento de los diferentes programas de enseñanza de lenguas extranjeras, en especial:
Recoger opiniones y percepciones sobre los efectos de estos programas en el conjunto del sistema educativo y en la sociedad en general.
La comunidad educativa de la escuela pública madrileña, tanto de centros bilingües como de centros no bilingües:
Del 15 de enero al 15 de febrero de 2021.
Federación de la Comunidad de Madrid de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado FAPA Francisco Giner de los Ríos C/ Pilar de Zaragoza, 22 - Bajo Jardín 28028 Madrid
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