XXI Encuentro de Experiencias de la FAPA Francisco Giner de los Ríos

La FAPA Francisco Giner de los Ríos celebró este sábado, 29 de noviembre, en el IES Islas Filipinas, una jornada formativa y de reflexión colectiva en torno al modelo de los CEIPSO y los retos actuales de la participación educativa. La convocatoria reunió a numerosas asociaciones de madres y padres que acudieron con un objetivo común: informarse, compartir experiencias y reforzar la participación real de las familias en los centros educativos.

La inauguración de la jornada corrió a cargo de la directora del centro, Esther Sánchez Zaplana, y de la presidenta de la FAPA Francisco Giner de los Ríos, María Carmen Morillas Vallejo. El acto comenzó con un emotivo homenaje a las personas que cierran su etapa de dedicación en la federación, un reconocimiento sincero a su entrega, su tiempo y su compromiso con la escuela pública. Se rindió un especial agradecimiento a Pilar Ramírez Serrano, quien ha dedicado tres décadas a las asociaciones de madres y padres, veinticinco de los cuales también a la FAPA, primero como colaboradora, después formando parte de la junta directiva de la federación, y posteriormente como parte del equipo de oficina, llegando a ser su responsable.

También se reconoció la trayectoria de Ana Mª Navarro, vocal de la Junta Directiva, con una destacada labor en el movimiento asociativo y presidenta de la Delegación de San Blas-Canillejas de la FAPA.

Las últimas autorizaciones de CEIPSO han generado debates intensos y necesarios. La federación lleva meses informando a las AMPA y acompañando en los procesos de valoración que cada comunidad educativa está realizando en sus centros. Como se reiteró durante la jornada, la decisión corresponde a cada comunidad educativa, y el papel de la FAPA es proporcionar información veraz, clara y útil para que las familias tomen decisiones fundamentadas.

Durante la jornada también se presentó el número 81 de la revista Participación de la FAPA, dedicada a los CEIPSO, un espacio de análisis plural en el que han colaborado el consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana Duro; Pablo Posse, por el Partido Popular; María Pastor por Más Madrid; y Ana Sibert por el PSOE. Desde la FAPA se agradeció públicamente su participación por aportar su visión y contenido a un debate que requiere rigor, diálogo y escucha activa.

La sesión permitió profundizar en aspectos que muchas veces quedan en segundo plano, pero que resultan fundamentales para comprender los impactos reales del modelo CEIPSO. Las ponencias abordaron cuestiones clave como: la transición de Primaria a Secundaria, cuya ponente fue María de la Consolación Velaz de Medrano Ureta; la preadolescencia, sobre lo que habló José Antonio Luengo; y las salidas de menores de los centros educativos, asunto tratado por Gema Bru Cruz, abogada de la federación. Como siempre, el acto se grabó y no tardará en estar disponible en el canal de YouTube de la federación.

Uno de los momentos más esperados del encuentro fue la presentación de los proyectos participantes en la IX Convocatoria de Buenas Prácticas en Educación, Asociacionismo y Participación en las AMPA. La FAPA felicitó a todas las asociaciones que enviaron sus propuestas, subrayando su compromiso con la innovación y la participación de las familias. Asimismo, se reconoció el extraordinario trabajo de los proyectos que recibieron menciones, accésit, premio especial y los tres proyectos finalistas valorados por el jurado y por las asociaciones presentes, cuyo resultado final fue decidido por las asociaciones asistentes al encuentro mediante la votación correspondiente. El resultado final del concurso fue:

• Primer premio: AMPA Atenas CEIP Chaves Nogales (Alcorcón)
• Segundo premio: AMPA IES Conde Orgaz (Madrid)
• Tercer premio: AFA CEIP Perú (Madrid)
• Premio extraordinario: AMPA CEIP Calvo Sotelo (Madrid)
• Accésit: AMPA CEIP Aravaca (Madrid), AMPA CEIP Gonzalo Fernández de Córdoba (Madrid), AFA CEIP Juan Sebastián Elcano (Madrid), AMPA Colegio Ponce de León (Madrid), y AMPA IES María Zambrano (Leganés),

Además se otorgaron ocho diplomas de finalistas, y también se quiere expresamente agradecer al resto de asociaciones que presentaron sus proyectos y no llegaron a ser finalistas en esta ocasión, pero el final de un concurso anual es siempre el inicio de la siguiente convocatoria. Seguro que seguirá aumentando la participación.

Desde la FAPA Francisco Giner de los Ríos reafirmamos nuestro compromiso con una escuela pública democrática, inclusiva y participativa, en la que las familias sean parte activa de las decisiones que afectan a la educación de sus hijas e hijos. Seguiremos acompañando y asesorando a las AMPA para afrontar los desafíos presentes y futuros.

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